اليوم الوطني لي دولة الامارات العربية المتحدة

ا  اليوم الوطني

يصادف تاريخ 2 ديسمبر ذكرى قيام اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة الذي تم الإعلان عنه في عام1971. في البداية قامت ستة إمارات بالاتحاد، هي: أبوظبي، دبي، أم القيوين، الشارقة، الفجيرة، وعجمان.  وفي العام التالي، انضمت إمارة رأس الخيمة. 

في هذا العام، سيحتفل الجميع بالذكرى السنوية الثانية والأربعين على قيام الاتحاد، حيث تنظم حكومة دبي مجموعة واسعة من الأنشطة لجميع أفراد العائلة، منها: العروض الرائعة، مناطق ممتعة للأطفال، مسيرة في وسط مدينة دبي، وغيرها العديد في مراكز التسوق، والحدائق، وأماكن أخرى في جميع أنحاء المدينة.

تقام أكبر فعاليتان في دبي بمناسبة اليوم الوطني، الأولى في حديقة برج بارك وهي "الحدث الرئيس لاحتفالات اليوم الوطني الـ42 لدولة الإمارات العربية المتحدة"، والثانية في بوليفارد محمد بن راشد وهي "مسيرة اليوم الوطني لدولة الإمارات العربية المتحدة". 

اليوم الوطني

السلام المروري

  حينما تشاهد هذه الاشارة يجب ان تخفف السرعة، لتستعد الانعطاف الى جهة اليمين
حينما تشاهد هذه الاشارة يجب ان تخفف السرعة، لتستعد الانعطاف الى جهة اليسار

حينما تشاهد هذه الأشارة يجب ان تخفف السرعة حيث الطريق زلق اما بسبب الأمطار او مواد آخرى لذا عليك الحذر

حينما تشاهد هذه الأشارة عليك الحذر، وتخفيف السرعة لأن الطريق غير مستوي (مطبه)

[حينما تشاهد هذه الاشارة يجب ان تحذر لأنك في منطقة قد تتساقط او تتحرك الصخور

حينما تشاهد هذه الاشارة تدل الى ان امامك تقاطع

حينما تشاهد هذه الاشارة تعني احذر، والحذر قد يكون لإكثر من سبب

حينما تشاهد هذه الاشارة عليك الحذر حيث امامك حيوانات او معبر للحيوانات

فوائد القراءة

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

امابعد:-

إنّ أهمّ مؤشر حول أهميّة القراءة، هي الأمر الإلهي للنبيّ محمد صلى الله علية وسلم بكلمة "اقرأ"

في بداية أوّل آية سماوية نزلت عليه.

فالقراءة هي مفتاح العلم. ومن أهمّ أهدافنا نحن كمربين، أن نعلّم التلاميذ كيف يتعلّمون. وذلك بأن

ننمّي فيهم القدرة على التعلّم المستقلّ، الذي يستمرّ معهم مدى الحياة.

يوم العلم

يوم العلم

انواع انضمة التشغيل

انواع انضمة التشغيلتنقسم أنظمة التشغيل من حيث قدرتها تشغيل أكثر من برنامج في نفس‬ ‫الوقت إلى :‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل متعددة المهام ) ‪. ( Multitasking‬‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل وحيدة المهام ) ‪. ( Single – tasking‬‬ ‫كما تنقسم أنظمة التشغيل من حيث قدرتها على السماح لكثر من‬ ‫مستخدم بتشغيل برمجياتهم في نفس الوقت إلى :‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل متعددة المستخدمين ) ‪. ( Multi – user‬‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل وحيدة المستخدمين ) ‪. ( Single – User‬‬

3. ‫وبالتالي يمكن تعريف أربعة أنواع من نظم التشغيل‬ ‫1( نظام وحيد المستخدم وحيد المهام :‬ ‫اقل النظمة قوة ول يستخدم حاليا إل مع الهجهزة القديمة .‬ ‫ ً‬ ‫2( نظام متعدد المستخدم وحيد المهام :‬ ‫شائع على أهجهزة الخادم ويستخدم في دوائر العمال المتوسطة‬ ‫والصغيرة .‬ ‫3( نظام وحيد المستخدم متعدد المهام :‬ ‫شائع الستخدام على الحاسب الشخصي حاليا ومحطات العمل .‬ ‫ ً‬ ‫4( نظام متعدد المستخدم متعدد المهام :‬ ‫هو أقوى النظمة وهو السائد على الهجهزة المركزية والمتوسطة . وبدأ‬ ‫مؤخرا استخدامه على أهجهزة الحاسب الشخصي .‬‫

احدث المعالجات انتل في سوق المبيعات

معالجات انتل هو معالج مشابهة لمعالج Core 2 Duo ولكن الفرق بينهما أن الأخير يحتوي على شريحتين بداخله وخطين معالجة , أما الـ i3 فيحتوي على شريحتين بداخله (أي معالجين) وأربع خطوط معالجة
وطبعاً مستوى متقدم من الذاكرة العشوائية ولكن بدون خاصية الـ Turbo الخاصة بإنتل ...
Core i5 : يندرج تحت هذا المعالج عدة موديلات تحت مسمى 6XX والآخرى 7XXالمجموعة الأولى تحتوي على شريحتين وعلى أربع خطوط معالجة ولكن بمستوى Turbo عادي
ولكنه مهم (سأقوم بشرح هذه الخاصية بإختصار لاحقاً) أما المجموعة الثانية فتحتوي على
أربع شرائح (أي أربع معالجات في معالج واحد) وأربع خطوط معالجة ولكن بمستوى متقدم
خاصية الـ Turbo ومن الذاكرة العشوائية أيضاً ...

cl=78310589&ts=1414024895&debug%5FvideoId=N3H39LZBCVs&mos=0&debug%5FsourceData=&vis=0&droppedFrames=0&idpj=%2D3&w=425&cver=as3&debug%5FflashVersion=WIN%2015%2C0%2C0%2C167&debug%5Fdate=Mon%20Oct%2027%2010%3A04%3A16%20GMT%2B0400%202014&stageFps=4&videoFps=0&vq=auto&h=319&cpn=Pv%2DuQRsNl54ePZgX&volume=100&tpmt=0&tsphab=0&hl=en%5FUS&tspne=0&next%5Fid=N3H39LZBCVs&tspfdt=undefined&eurl=http%253A%252F%252Fepda3%2Esubjectonline%2Ecom%252Ft787%2Dtopic&screenh=900&el=embedded&pixel%5Fratio=1&fexp=927622%2C930666%2C930672%2C931024%2C931983%2C932404%2C934804%2C935667%2C945067%2C947209%2C948701%2C948703%2C948808%2C952302%2C952901%2C953908%2C957103&screenw=1440&playerw=425&ldpj=%2D27&playerh=350&cfps=0&scoville=1&debug%5FplaybackQuality=small&pd=0